Jornadas formativas “Educar en relación: vulnerabilidades y espacios seguros. Un ejercicio de construcción colectiva” “Educar en relación: vulnerabilidades y espacios seguros. Un ejercicio de construcción colectiva” es una actividad de formación del profesorado abierta a toda la comunidad educativa en la que es posible participar de forma presencial o de forma on line, previa inscripción en DOCEO. Tendrá lugar los días 25 de noviembre …
Categoría: Infantil
Listado definitivo de los centros que se han ofrecido para ser observados en el programa MIRAyACTÚA 2022-2023
Listado definitivo de los centros que se han ofrecido para ser observados en el programa MIRAyACTÚA 2022-2023. Desde mañana, 8 de noviembre, hasta el 21 de noviembre se pueden realizar la inscripción a través de DOCEO siguiendo las instrucciones recogidas en el artículo sexto de la convocatoria. El Anexo IV deberá ser firmado, sellado, escaneado y subido …
AulAragón 2022. Primera convocatoria
Del 4 al 20 noviembre puedes realizar tu inscripción en http://doceo.catedu.es Los cursos comienzan el 30-11-2022 y finalizan el 31-01-2023. Se pueden asignar hasta 10 cursos por persona, el máximo de horas que se pueden cursar por convocatoria es de 160 horas. No hay segundo plazo de inscripción. Listado de cursos. Más información: https://catedu.es/aularagon-2022-primera-convocatoria/
Propuesta de Resolución provisional para la creación de un listado priorizado de tutores de formación online para acreditación de niveles de Competencia Digital Docente A1, A2 y B1 del profesorado sostenido con fondos públicos de Aragón.
Propuesta de Resolución provisional de la Comisión de Selección de la convocatoria realizada por Resolución de 26 de septiembre de 2022, del Director General de Innovación y Formación Profesional, por la que se establece la convocatoria para la creación de un listado priorizado para la tutorización de la formación online dirigida a la acreditación de los …
Profesorado jubilado colaborador y Red de la Experiencia
Publicada resolución del Director General de Innovación y Formación Profesional por la que se dictan Instrucciones para el desarrollo de la colaboración voluntaria de los docentes jubilados en diversas actividades de los centros educativos sostenidos con fondos públicos no universitarios y en la Red de la Experiencia para el curso 2022-2023. Además de las actividades que aparecen en las instrucciones, …
Listado provisional de los centros que se han ofrecido para ser centros observados en el programa MIRAyACTÚA curso 2022-2023
Listado provisional de los centros que se han ofrecido para ser centros observados en el programa MIRAyACTÚA curso 2022-2023. Centros admitidos Centros no admitidos Se concede un plazo de tres días hábiles para presentar alegaciones en la dirección de correo electrónico formacionprofesorado@aragon.es. El 7 de noviembre se publicará el listado definitivo de centros observados admitidos.
Actividades para centros escolares 2022-2023 del IAACC Pablo Serrano
El IAACC Pablo Serrano ha preparado distintas actividades didácticas y propuestas dirigidas a los centros educativos de Aragón para el curso 2022/2023. Información e inscripciones https://iaacc.es/centros-escolares/ Para cualquier cuestión o aclaración, no duden en escribirnos a esta dirección: difusionmpabloserrano@aragon.es.
Proyectos de innovación educativa 2022-2023
Resolución del 20 de Octubre de 2022 del Director General de Innovación y Formación Profesional por la que se convoca a los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón para desarrollar Proyectos de Innovación educativa durante el curso 2022-2023. Plazo de presentación: del 24 octubre del 2022 al 7 …
Curso: Educar en seguridad y privacidad digital
¿A qué riesgos se enfrentan menores y adolescentes al navegar por internet?, ¿cómo prevenirlos?, ¿cómo detectar noticias falsas en internet?, ¿qué son los retos virales y cómo actuar ante ellos?, ¿qué relación existe entre identidad digital, reputación online y privacidad?, ¿cómo proteger los datos personales de los menores?,¿qué es el bienestar digital?,¿cómo prevenir y actuar …